Na spotkaniu członkowie Dyskusyjnego Klubu Książki podjęli się rozmowy o jednej z najgłośniejszych publikacji na temat edukacji – „Fińskie dzieci uczą się najlepiej”. Spotkanie odbyło się w przyjaznej atmosferze, a uczestnicy z rozwagą dzielili się swoimi spostrzeżeniami i refleksjami. Ponieważ uznali, że jest to pozycja, z którą powinni się zapoznać dyrektorzy szkół oraz ministerstwa edukacji
Książka, opisująca fenomen fińskiego systemu edukacyjnego, wywołała dyskusję. Uczestnicy zwracali uwagę na to, że nie wiadomo, czy fiński model przyjąłby się w naszych szkołach, które od wielu, wielu lat nie uległy znaczącym zmiano i nadal to nauczyciel jest mistrzem, który przekazuje swoją wiedzę adeptom. Wskazali, że kluczem do sukcesu Finlandii jest zaufanie do nauczycieli oraz nacisk na indywidualne podejście do ucznia. Podkreślano również znaczenie równowagi między nauką a czasem wolnym, co w fińskim modelu edukacji jest traktowane jako priorytet.
Spotkanie zakończyła burzliwa dyskusja na temat przyszłości edukacji w Polsce i roli, jaką w jej kształtowaniu mogą odegrać rodzice, nauczyciele i decydenci. Uczestnicy zgodnie stwierdzili, że lektura „Fińskie dzieci uczą się najlepiej” nie tylko dostarcza wiedzy, ale także motywuje do refleksji nad tym, jak uczymy i wychowujemy kolejne pokolenia.
